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点亮阶段。



在公开演讲和戏剧表演类的K-II有机会学习和实践的技术与他们的语言艺术课程的学生一起。通过诗歌,寓言,独白,莎士比亚,和原创作品,学生在中下部和上部中间练习口语的创作技巧。在建筑投影,稳重,吐字,戏剧性的措辞,和眼睛接触的基本技能,说话的学生有信心,权威,便于观众面前学习。在高年级,学生可以以戏剧艺术选修的演技,剧本创作,电影制作,指导和设计,专注。 X类学生执教的有说服力的演讲现在在他们准备间协议演示。蒙特球员,上学校的表演合奏,二课后舞台作品每年:在秋天戏,在春天音乐。