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综合,动手学习:
增长的基础
快乐学习特征化其中下部学校动手,开放式的活动,培养孩子的好奇心和解决问题的能力。仔细测序指令是鼓励技术整合和跨学科的连接。在整个计划中,学生思考并解释他们的思维过程和获得信心在口头和书面表达。在识字和数学基础班主任类是由西班牙周报,综合课增强。在实验室和工作室,科学,艺术,工程和编码生成动态,真实的调查和了解。 

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