做梦。设计它。 
做了。
学生想象和建造,工程师和设计,原型和制作。反复试验的挑战带来了sunbet注册制造实验室和其他设计空间的创造乐趣。通过积极的,动手的学习,学生在追求知识时得到了自己的双手。使用3D扫描仪和打印机,激光切割机,烙铁,arduino微控制器,缝纫机和钻机,学生创造性地将他们的想法应用于物理结构。你会在sunbet注册做什么?

发明惯例

在他们研究发明期间,第二类学生成对工作以识别现实世界的问题,并集体讨论新发明的想法以解决它。每个团队使用ipad上的mophie app,littlebits电子模块和makerbot 3d打印机来设计和构建工作原型。该过程涉及解决问题和修改原始设计,以克服沿途的意外障碍。每个团队向父母展示他们的发明,并在ipad上制作一个简短的商业广告。

纸板拱廊

每年,iii级都会举办sunbet注册纸板游乐场。在观看了“caine's arcade”并了解了想象力基金会每年的比赛日之后,学生们面临着用纸板设计和建造街机游戏的挑战。学生们在蒸汽课上学习科学和纸板工程技术中的简单机器,并鼓励他们在设计游戏时利用他们的知识。

书呆子德比

在2012年制造商的首次亮相之后,书呆子德比已成为sunbet注册上中学的年度活动。每年6月,班级vi学生进行实验,以确定影响车辆速度的力和变量,这些力量和变量在9英尺高,45英尺长的木质起伏​​轨道上。在这些最初的活动之后,一对学生的任务是设计他们自己的汽车,参加一系列书呆子德比竞赛。为了在赛道上测试他们的车辆,学生们完成试车单以详细说明车辆的变化和改进。

遇到了项目

ix级学生从选择的艺术作品中选择艺术作品,并开发了一个受她所选艺术作品启发的项目。而不是简单地重新创建他们的对象,学生被要求重新构想和重新语境化这些作品,同时始终建立在原作的意义上。学生们可以在展览中分享服装,视频,动画,绘画,雕塑,音乐作品和互动设备。学生的创新和互动式诠释可以帮助观众以全新的方式参与会议中的作品。